滨州市技师学院

打造“五位一体”文化体系 系统推进全环境立德树人

2024-06-14 作者: 来源: 大众日报
  □张东疆 李雪琪
  
  近年来,滨州市技师学院坚持以文育人、以文化人,不断丰富育人内涵,引导师生增强文化自信和文化自觉,系统推进全环境立德树人。
  强化组织领导,构建校园文化新格局。结合学院新校区建设,成立学院主要领导为组长的领导小组,系统推进校园文化建设。将校园文化建设作为主题教育调研内容,系统规划校园文化分区等,打造悦目怡心、充满生机的校园育人环境,构建校园文化新格局。
  强化育人质量,打造校园文化新体系。深化文化引领工程,打造以黄河文化为引领,以红色文化、工匠文化、廉洁文化、绿色文化为主要内容的“五位一体”文化体系,系统推进全环境立德树人。
  加强黄河文化建设。聚焦校园文化、思政教学等方面,开展“讲黄河故事 育时代新人”主题实践活动,将黄河精神以不同形式融入思政课堂。开展“黄河文化”主题课堂活动,组织课题研究,将黄河文化融入教书育人全过程。
  加强红色文化建设。将红色资源转化为教育资源,定期组织师生开展红色研学和新时代文明实践活动。每年开展“青春心向党 奋进新征程”红色五月系列活动,通过学生红色讲解团等活动,引导青年学生厚植爱国情怀、传承红色基因。
  加强工匠文化建设。学院每年举办技能节,通过活动进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,在校园内营造人人皆可成才、人人尽展其才的浓厚氛围,累计参与师生2万余人次。
  加强廉洁文化建设。打造“黄河清韵 廉润校园”文化品牌,推动廉洁文化融入教学课程。开展廉政党课,引导教师廉洁从教。召开廉政会议,加强党风廉政教育,引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。
  加强绿色文化建设。持续推进“五个一”节约型校园建设,在全院上下形成“以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻”的良好风尚,大力推动绿色文化传播和实践,营造绿色、健康的学习生活校园环境。
  强化载体建设,创新文化育人新模式。学院建成红色传承和党性教育基地——知行堂,作为山东省基层干部学历教育实践教学基地,累计接待各级党政企事业单位、青年学生2万余人次。
  
  □张东疆 李雪琪
  
  近年来,滨州市技师学院坚持以文育人、以文化人,不断丰富育人内涵,引导师生增强文化自信和文化自觉,系统推进全环境立德树人。
  强化组织领导,构建校园文化新格局。结合学院新校区建设,成立学院主要领导为组长的领导小组,系统推进校园文化建设。将校园文化建设作为主题教育调研内容,系统规划校园文化分区等,打造悦目怡心、充满生机的校园育人环境,构建校园文化新格局。
  强化育人质量,打造校园文化新体系。深化文化引领工程,打造以黄河文化为引领,以红色文化、工匠文化、廉洁文化、绿色文化为主要内容的“五位一体”文化体系,系统推进全环境立德树人。
  加强黄河文化建设。聚焦校园文化、思政教学等方面,开展“讲黄河故事 育时代新人”主题实践活动,将黄河精神以不同形式融入思政课堂。开展“黄河文化”主题课堂活动,组织课题研究,将黄河文化融入教书育人全过程。
  加强红色文化建设。将红色资源转化为教育资源,定期组织师生开展红色研学和新时代文明实践活动。每年开展“青春心向党 奋进新征程”红色五月系列活动,通过学生红色讲解团等活动,引导青年学生厚植爱国情怀、传承红色基因。
  加强工匠文化建设。学院每年举办技能节,通过活动进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,在校园内营造人人皆可成才、人人尽展其才的浓厚氛围,累计参与师生2万余人次。
  加强廉洁文化建设。打造“黄河清韵 廉润校园”文化品牌,推动廉洁文化融入教学课程。开展廉政党课,引导教师廉洁从教。召开廉政会议,加强党风廉政教育,引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。
  加强绿色文化建设。持续推进“五个一”节约型校园建设,在全院上下形成“以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻”的良好风尚,大力推动绿色文化传播和实践,营造绿色、健康的学习生活校园环境。
  强化载体建设,创新文化育人新模式。学院建成红色传承和党性教育基地——知行堂,作为山东省基层干部学历教育实践教学基地,累计接待各级党政企事业单位、青年学生2万余人次。