沂源县聚力“三聚焦三实现”

推进理论学习走深走实

　　今年以来，沂源县委理论学习中心组通过聚焦完善制度、聚焦创新载体、聚焦实干实效3个关键环节，以思想破冰带动行动突围，推动党委（党组）理论学习中心组学习质效全面提升，为县域经济绿色低碳高质量发展提供强大精神动力和智力支撑。
聚焦完善制度
实现理论学习规范化
　　完善理论学习制度。制定印发《2023年全县党委（党组）理论学习中心组和干部职工理论学习安排意见》《沂源县委理论学习中心组年度学习计划》等，进一步推动中心组学习制度化、规范化、经常化。
　　完善学习考勤制度。不断加强县委理论学习中心组成员的学习考勤，定期检查学习情况、调阅学习笔记、通报学习情况。坚持“自查”与“督查”统一。中心组成员对照年度学习计划，检查学习进度和自学情况，认真检查学习笔记记写情况；中心组组长对中心组成员学习笔记、工作调研等结合分管工作进行检查指导，使理论学习走深走实。
　　完善通报考核制度。一方面，按照中心组学习《实施细则》要求，每半年通报一次各党委（党组）理论学习中心组学习情况。另一方面将中心组学习纳入意识形态工作责任制考核和全县经济社会高质量发展综合绩效考核，以考核倒逼各部门单位认真抓好中心组学习。
聚焦创新载体
实现理论学习丰富化
　　积极拓宽学习路径，打造县委党校大讲堂。切实发挥好领导干部这一“关键少数”的示范和表率作用，组织县委理论学习中心组成员结合学习感悟和工作实际进行授课，并通过集中观看视频、聘请专家授课等多种形式，以教促学、以讲促干，着力提升党员领导干部的理论素养、党性觉悟和专业能力。目前已经组织县委党校大讲堂7期。
　　打破部门行业壁垒，扎实开展“双联促学”。发挥好县委理论学习中心组的示范带动作用，每季度末，指导全县各党委（党组）理论学习中心组围绕“四级联学”学习主题，开展集中交流研讨；组织党委（党组）理论学习中心组两两结对开展“系统联学”活动，围绕党的创新理论成果、党委政府中心工作等主题进行学习研讨，促进了经验交流借鉴。截至目前，开展“四级联学”200余次，50余个部门单位完成“系统联学”。
　　“线上+线下”相结合，开展沉浸式学习。线上，利用“学习强国”学习平台、山东干部网络学院等开展学习，落实好“月抽查、季汇总、年表彰”制度，把理论学习融入日常、抓在经常。线下，将学习现场从会议室搬到田间地头，打造“开放式课堂”，开展体验式、沉浸式学习。东里镇党委理论学习中心组依托县域丰富红色资源，组织党员干部“重走彦夫路”、重温入党誓词；探索“走出去学”“到一线学”学习模式，带领48名村党组织书记赴青岛等先进地区蹲点学习，邀请专家围绕乡村振兴、廉政教育等专题进行授课，进一步坚定了基层党组织书记队伍的理想信念、提升了其担当履职能力。
聚焦实干实效
实现理论学习质效化
　　深入调查研究，推动理论学习求深求实。将理论学习与调查研究紧密结合，建立“一线学习+集中调研”模式。各中心组成员坚持走出去到基层一线学，并紧紧围绕分管领域工作中的重点难点开展调查研究，精准分析研判，拿出解决问题的实际举措。今年以来，县级领导干部开展调研104次，现场解决问题157个。
　　强化工作交流，推动思想认知更新迭代。将工作交流作为一项重要环节，纳入党委（党组）理论学习中心组学习，每季度召开一次工作交流会，部门单位主要负责同志围绕全县重点工作任务谈方法、谈成效，在成果分享、工作交流中，深化理解、形成共识。目前，已形成金融纠纷一体化处理等经验典型20余个。
　　聚焦有机融合，推动理论学习提质增效。着力推动理论学习与“四下基层”“为民办实事解难题”紧密结合，严格落实“四下基层”制度，做实“三级听证”、信访补偿审核审批等措施，11起省市领导挂包积案得到全部化解，县级以上出信出访下降56.4%；深入开展社区“双报到”活动，示范带动各级党员干部开展志愿服务1006次，为社区居民解决问题1094个，办结率95%。
　　　　 （沂源县委理论学习中心组）