山东电子职业技术学院创新职教模式赋能乡村振兴

课堂扎根三涧溪

　　□ 本 报 记 者 苑文飒
　　本报通讯员 李 敏
　　　　　　　　焦玉翠 于志芳
　　
　　2025年9月，济南市章丘区三涧溪村的新媒体运营服务站里，山东电子职业技术学院30多名师生正和村民搭档直播。镜头前，龙山小米、章丘大葱、甜瓜等农产品一一亮相，直播间的订单提示音不时响起。“以前觉得电商离乡村很远，现在把课堂搬到田间地头，才知道我们的专业能实实在在帮村民增收。”学校商务管理系“e心兴农”服务队队员赵宇真说。
　　近年来，面对乡村人才“下不去、用不上、留不住”的难题，山东电子职业技术学院以三涧溪村为实践阵地，创新构建“置身乡村振兴示范村、携手新型农民、沉浸产业实景真岗”人才培养模式，让职业教育的种子在乡土大地生根发芽。
　　“我们打破传统课堂边界，把教学场域延伸到产业链各环节，让学生懂农村、爱农村、能扎根农村。”学校商务管理系党总支书记、主任李敏说。
　　在三涧溪村，田间地头是课堂，致富能手是导师。学校组建了由村致富能手、技术骨干构成的“新农村导师”团队，与校内教师形成“双导师”配置，共同开发模块化课程。大一学生需完成40学时的基础实岗训练，大二学生参与“村村播”“人人播”直播实训，大三学生依托“乡创基金”孵化创业项目，实现从知识应用到创业实践的跨越。
　　“这些年轻学生带着新技术、新思维来，不仅帮我们把特产卖向全国，还培养了一批本土直播电商人才，实现了校村双赢。”三涧溪村村委会主任叶桂芬介绍，依托“三涧溪农产品直播助农计划”，村里的农产品年均销售额超百万元。在2025年“外贸优品·好品山东”直播带货活动中，学校30多支主播团队齐上阵，让村里的碳中和农产品走进全国网友视野。
　　今年3月，学校在三涧溪村启动“人人播工程”，为28位村民开展定制化直播培训。从直播话术到短视频剪辑，从平台运营到产品推介，学校教师团队手把手教学，村民们从“直播小白”变成了“带货能手”，通过电商，抱团走上增收路。
　　为了让人才培养更贴合农业产业发展需求，学校构建“党建引领—多元协同—平台支撑”三维保障体系，建立校村党支部“联建、联育、联推”机制，联合行业、企业、科研院所共建乡村振兴产业学院，形成“1+1+N”校村协同模式。同时创新“过程考核+乡村反馈+成果认证”评价体系，将农产品线上销售额、村民满意度等纳入考核，把培养成效交给实际检验。
　　如今，这一育人模式结出丰硕成果。学校累计孵化乡村电商创业团队20余支，毕业生留鲁就业创业比例达42%，涉农领域就业创业人数累计2600人，涌现出近300名返乡创业典型。
　　2019届电子商务专业毕业生乔恒，毕业后回到菏泽单县乔家村，依托在校学习的电商运营、品牌打造等技能，牵头成立农产品种植专业合作社，搭建甜瓜线上销售体系，统一品控、包装与配送，带动周边200余户农户规模化种植甜瓜，2024年合作社甜瓜线上销售额突破800万元，户均年增收超2万元，成为鲁西南返乡人员电商创业的标杆。由在校生与毕业生共建的“e心兴农”创业团队，整合龙山小米、章丘大葱、鲍家芹菜等农产品资源，打造数字化供应链与线上品牌，通过直播带货、社群运营等方式，年销售额超500万元，并为当地村民提供电商运营、云仓与供应链、物流打包等就业岗位30余个，成为校地协同助力乡村产业发展的典型样板。
　　“职业教育只有扎根地方、服务产业，才能彰显价值。”李敏说，目前，学校“课堂扎根三涧溪”的经验已在全国21个省市的970所院校推广，并在全省建立6个乡村振兴培训基地，每年培训新型职业农民、农村电商从业者等1200余人次。学校将继续深化校村协同，构建“人才培养—产业服务—村民创收”的反哺闭环，为更多乡村培养出“懂产业、强技能、厚情怀”的电商人才。