岱岳区两成果入选省基础教育教学改革提升项目

2025-01-31 作者: 曹儒峰 来源: 大众日报
  □记者 曹儒峰 报道
  本报泰安讯 近日,山东省基础教育教学改革提升项目入围名单公布,岱岳区岳峰小学《五育融合视域下小学德育评价实践研究》、岱岳区开元中学《从“活动育人”走向“活动式育人”的理论与实践研究》两项成果成功入选。
  近年来,岱岳区立足“创新突破、聚力攻坚”目标定位,在基础教育教学改革方面精准定位、系统架构、全面发力、成果显著。在党建引领方面,擦亮“师德辉映党旗红”等党建品牌,打造红色校园党建长廊,落实双培养机制。在集团化办学上,以优质学校为核心建立教育集团与教研联盟,发挥核心校带动作用。内涵发展方面,加强教师队伍建设,密切家校沟通,挖掘校园文化内涵。五育并举方面,构建全面育人体系,深化体教融合,加强美育与劳动教育,推进课堂教学改革与全学科实践育人。省教师教育协同创新项目《以名师工作室为载体,助力教师专业发展》在第四届全国名师工作室创新发展成果博览会上,获评2024年度名师工作室卓越发展成就奖。
  □记者 曹儒峰 报道
  本报泰安讯 近日,山东省基础教育教学改革提升项目入围名单公布,岱岳区岳峰小学《五育融合视域下小学德育评价实践研究》、岱岳区开元中学《从“活动育人”走向“活动式育人”的理论与实践研究》两项成果成功入选。
  近年来,岱岳区立足“创新突破、聚力攻坚”目标定位,在基础教育教学改革方面精准定位、系统架构、全面发力、成果显著。在党建引领方面,擦亮“师德辉映党旗红”等党建品牌,打造红色校园党建长廊,落实双培养机制。在集团化办学上,以优质学校为核心建立教育集团与教研联盟,发挥核心校带动作用。内涵发展方面,加强教师队伍建设,密切家校沟通,挖掘校园文化内涵。五育并举方面,构建全面育人体系,深化体教融合,加强美育与劳动教育,推进课堂教学改革与全学科实践育人。省教师教育协同创新项目《以名师工作室为载体,助力教师专业发展》在第四届全国名师工作室创新发展成果博览会上,获评2024年度名师工作室卓越发展成就奖。