淄博市张店区

搭建“家门口”的文化养老主阵地

　　线下链接25个社区老年大学分校，开设舞蹈、多媒体、计算机应用等19个专业33门课程，线上开设彩妆、康养健身、插花等16门特色远程教育课程，录制视频课件3100余分钟，为辖区老年人搭建起“家门口”的文化养老主阵地……这是淄博市张店区与淄博职业学院联办老年大学半年交出的成绩单。
　　随着社会的发展，越来越多老年人更加向往智慧生活，渴望提升职业技能和社会志愿服务能力。然而，由于年龄和身体状况的限制，许多老年人职业技能的水平相对较低，很难适应当前积极老龄化的发展趋势。此外，传统的老年教育方式相对单一，缺乏针对老年人职业技能提升的课程，老年人自我提升渠道相对匮乏，这也成为老年人群体发展的瓶颈。因此，老年人职业技能提升，成为老年教育创新的重要方向之一。
　　为了解决痛点问题，张店区老年大学与淄博职业学院在老年教育领域进行深度合作，联合提供老年人职业技能提升的教育服务。
　　摸准“需求清单”才能事半功倍。“我们成立联合办学工作专班，深入25所‘家门口老年大学’进行调研，精准梳理出老年学员在精品课程、系统化授课、互联网教学等方面的诉求8类58项，并建立区、镇（街道）、社区、学院四方联席会议制度，逐类逐项研究制定学员诉求的解决措施。”张店区委组织部副部长、老干部局局长王军说。
　　方向对了，具体又该如何落实？张店区与淄博职业学院充分发挥双方资源优势，共同建立老年教育教研中心，联合开展以“打造十门精品课程、选聘百名优秀教师、培育千名骨干学员”为主题的“十百千”品质提升工程，深度推进优秀教师选派、教学计划共商、公益活动联办等合作，为25所“家门口老年大学”的老同志提供康养健身、人文艺术等19个专业33门课程，逐步形成了横向扩大课程覆盖面、纵向提升专业深度的课程体系，填补了各校在优质师资、精品课程、特色活动等方面的缺口，真正为老同志享受“15分钟学习生活圈”提供便利，有力促进了区域老年教育均衡发展。
　　与此同时，双方还聚焦“智慧助老”，主动适应“互联网+”大环境，通过加强平台共建、资源共用、信息共享，积极构建“互联网+老年教育”体系。
　　让老年人老有所乐、老有所学只是第一步，张店区还依托“家门口老年大学”和品牌文艺团队，成立了文化志愿者服务队伍45支，在册志愿者达到3000余人。老同志聚焦城乡环境大整治精细管理大提升、“八小工程”等社会治理工作，在社区中“亮身份、践承诺、当先锋”，做到民情民意收一收、安全隐患查一查、矛盾纠纷劝一劝、难点问题解一解、政策方针讲一讲、困难群体帮一帮，共促社会和谐。
　　“我们通过聚焦基层需求、平台建设、智慧助老，打造‘家门口老年大学’资源融合新模式，解决了‘一座桥’‘一公里’‘一分钟’问题，有效拓展了老年教育供给渠道，提升了老年教育服务水平，增强了老年大学吸引力。”王军表示，下一步，双方将进一步利用线上线下学习资源等，拓展社区（村居）老年大学覆盖面，提升“家门口老年大学”办学水平。　　　　　　（都洋）