有效融入教育教学 落实立德树人任务
省教育厅(省委教育工委)持续深入加强社会主义核心价值观教育
2024-11-28
作者:
来源:
大众日报

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9月2日,济南市槐荫区崇华实验学校开展“升国旗、唱国歌,百万学子向祖国宣誓”活动
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省教育厅紧紧围绕落实立德树人根本任务,全面加强社会主义核心价值观教育,持续推进文明单位、模范机关建设,努力培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
坚持扛牢责任,教育教学全过程有效融入。坚持把培育践行社会主义核心价值观作为重要政治任务,制定《关于在全省大中小学培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》《山东省中小学生德育综合改革行动计划》等文件,将核心价值观贯穿于人才培养全过程,落实到教学科研管理服务各环节。
坚持固本培元,课程教学主阵地持续建强。加强课程教学建设和管理,编制完成17个学科、4个大类的《中小学生德育课程一体化实施指导纲要》,构建起符合不同学段依次递进、衔接有序的德育课程体系。持续开展思政课改革创新“六大行动”和课程思政专项提升行动;构建思政小课堂、社会大课堂、网络云课堂和育人全课堂协同联动的“一核四维”育人体系,打造“大思政课”建设齐鲁模式,推动思政课程和课程思政同向同行。
坚持一体推进,协同育人新格局全面成势。创新实施全环境立德树人,统筹发挥学校育人主阵地、家庭育人基础、社会育人支撑、网络育人赋能、心理育人保障作用,培育建设实验区20个、规范校100所,组织宣讲14.7万场、受众2514万人次。今年1月,我省被教育部确定为全国唯一整省推进学校家庭社会协同育人实验区。常态化开展寻找“最美家庭”、“好家庭好家教好家风”巡讲等活动,弘扬文明好家风。遴选建设1700余个中小学生研学基地、营地,打造一批有温度、有思想、有影响的“行走的思政课”。
坚持扛牢责任,教育教学全过程有效融入。坚持把培育践行社会主义核心价值观作为重要政治任务,制定《关于在全省大中小学培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》《山东省中小学生德育综合改革行动计划》等文件,将核心价值观贯穿于人才培养全过程,落实到教学科研管理服务各环节。
坚持固本培元,课程教学主阵地持续建强。加强课程教学建设和管理,编制完成17个学科、4个大类的《中小学生德育课程一体化实施指导纲要》,构建起符合不同学段依次递进、衔接有序的德育课程体系。持续开展思政课改革创新“六大行动”和课程思政专项提升行动;构建思政小课堂、社会大课堂、网络云课堂和育人全课堂协同联动的“一核四维”育人体系,打造“大思政课”建设齐鲁模式,推动思政课程和课程思政同向同行。
坚持一体推进,协同育人新格局全面成势。创新实施全环境立德树人,统筹发挥学校育人主阵地、家庭育人基础、社会育人支撑、网络育人赋能、心理育人保障作用,培育建设实验区20个、规范校100所,组织宣讲14.7万场、受众2514万人次。今年1月,我省被教育部确定为全国唯一整省推进学校家庭社会协同育人实验区。常态化开展寻找“最美家庭”、“好家庭好家教好家风”巡讲等活动,弘扬文明好家风。遴选建设1700余个中小学生研学基地、营地,打造一批有温度、有思想、有影响的“行走的思政课”。