东平中小学上好安全思政首课
2024-05-31
作者:
来源:
大众日报

□记者 曹儒峰
通讯员 王胜利 报道
本报东平讯 “同学们,今天首课的主题是‘预防为主,学会自救’。”近日,在东平明湖中学的课堂上,教师正为学生讲解消防安全常识。
安全事故具有突发性和不确定性,如何增强师生的安全意识和自救本领,有效预防和减少安全事故发生?东平县教育和体育局将安全教育纳入“首课负责制”,在全县中小学开展“人人讲首课,天天说安全”活动。
上午“首课”讲安全,下午“首课”讲思政。活动中,每天上午、下午上第一节课的教师围绕校园安全、心理健康、重大时事、社会热点等内容各进行5分钟的安全和思政教育。通过演讲、故事分享等多样化的形式,让学生在春风化雨、润物无声的首课中,提高安全意识、筑牢成长成才思想基础。
“学校实行级部管理干部每日首课巡查、学校领导推门听课制度,管理干部填写首课巡查记录表并汇总上报,确保了活动的实效、长效。”东平明湖中学校长殷复科介绍。
为确保活动效果,东平县教体局成立“人人讲首课 天天说安全”活动领导小组,负责活动的组织、推进和评价。出台了《东平县教体系统思政与安全一体化建设工作实施办法》《东平县中小学“人人讲首课,天天说安全”活动实施方案》,加强对活动的领导和组织协调,确保思政与安全首课一体化有序推进。
在东平县实验小学,近日举办了一场生动的首课活动,参与活动的学生和家长用情景剧形式,演绎了居家劳动的安全场景及马路上的惊险一刻。“我觉得这种方式非常有趣,能让孩子们在轻松愉快的氛围中接受安全教育。”参加活动的学生家长王婷婷说。
当前,东平县正积极建立、完善“(1+1)+X”首课课程体系,采取教研引领、培养教学名师、建立教育基地等多种措施,由学科骨干教师统领,全体教师、家长、学生广泛参与,积极探索首课开展方式,构建“老师、家长、学生”全方位参与的首课格局,形成“人人讲、科科讲、天天讲”的浓厚氛围。
“抓安全就是要抓在日常、抓在经常,人人抓、天天抓;学校安全教育要突出课程育人,抓住学生吃住行学心五要素,利用动漫教学、模拟演练、学生体验等全方位教学方式,上好上活安全首课,让学生在春风化雨中入脑入心,从而提高安全意识和自救能力,筑牢学生健康安全成长的防护网。”东平县教体局党组书记、局长贾圣华说。
通讯员 王胜利 报道
本报东平讯 “同学们,今天首课的主题是‘预防为主,学会自救’。”近日,在东平明湖中学的课堂上,教师正为学生讲解消防安全常识。
安全事故具有突发性和不确定性,如何增强师生的安全意识和自救本领,有效预防和减少安全事故发生?东平县教育和体育局将安全教育纳入“首课负责制”,在全县中小学开展“人人讲首课,天天说安全”活动。
上午“首课”讲安全,下午“首课”讲思政。活动中,每天上午、下午上第一节课的教师围绕校园安全、心理健康、重大时事、社会热点等内容各进行5分钟的安全和思政教育。通过演讲、故事分享等多样化的形式,让学生在春风化雨、润物无声的首课中,提高安全意识、筑牢成长成才思想基础。
“学校实行级部管理干部每日首课巡查、学校领导推门听课制度,管理干部填写首课巡查记录表并汇总上报,确保了活动的实效、长效。”东平明湖中学校长殷复科介绍。
为确保活动效果,东平县教体局成立“人人讲首课 天天说安全”活动领导小组,负责活动的组织、推进和评价。出台了《东平县教体系统思政与安全一体化建设工作实施办法》《东平县中小学“人人讲首课,天天说安全”活动实施方案》,加强对活动的领导和组织协调,确保思政与安全首课一体化有序推进。
在东平县实验小学,近日举办了一场生动的首课活动,参与活动的学生和家长用情景剧形式,演绎了居家劳动的安全场景及马路上的惊险一刻。“我觉得这种方式非常有趣,能让孩子们在轻松愉快的氛围中接受安全教育。”参加活动的学生家长王婷婷说。
当前,东平县正积极建立、完善“(1+1)+X”首课课程体系,采取教研引领、培养教学名师、建立教育基地等多种措施,由学科骨干教师统领,全体教师、家长、学生广泛参与,积极探索首课开展方式,构建“老师、家长、学生”全方位参与的首课格局,形成“人人讲、科科讲、天天讲”的浓厚氛围。
“抓安全就是要抓在日常、抓在经常,人人抓、天天抓;学校安全教育要突出课程育人,抓住学生吃住行学心五要素,利用动漫教学、模拟演练、学生体验等全方位教学方式,上好上活安全首课,让学生在春风化雨中入脑入心,从而提高安全意识和自救能力,筑牢学生健康安全成长的防护网。”东平县教体局党组书记、局长贾圣华说。