身入基层心到基层融入实践丰富理论

淄博市淄川区委党校：师从群众本领增

　　□闫盛霆 徐光莹 田小鸥 陈成城
　　
　　新时代，区县级党校工作如何开展？淄博市淄川区委党校探索推行的校村“送学研助”工作融合机制，把党校教师从课堂带到田间地头，从学校教室带到实践一线，既培养锻炼了一支懂理论、贴地气的“实干型”教师队伍，做到身入基层、心到基层，展现了新时代党校教师的风采。“融入实践、丰富理论，师从群众练实功、增本领。”淄川区委党校常务副校长孙传国介绍，“这是一种全新的尝试，党校教师重点讲理论，村党支部书记侧重讲实践，并现场互动，有问有答，气氛浓，讲得透。”
　　通过到基层，党校教师走出了办公室，走进了社会大课堂。他们对基层党建、新农村建设、乡村治理、电商农业等方面的成功经验和存在的问题有了新的认识，既了解了区情、村情、民情，拓宽了知识面，又为教学科研工作积累了丰富的素材。
　　实践中，党校助力村庄发展蹚出新路径。青年教师刘金华根据下端士村党支部书记肖玉爱的事迹整理的宣讲稿《肖玉爱的“爱”》获全区百姓宣讲比赛一等奖。青年教师韩方梅为结对村录制剪辑“带你走太河 一起向未来”等微视频9个，帮助东下册村猕猴桃种植户拓宽了销售渠道，助力梦泉、西石、涌泉、石安峪等村发展乡村旅游等，通过协调重山水泥，为罗圈村解决八路军医院旧址维修资金短缺难题。同时，一批“能讲会干”的村党组织书记脱颖而出，5名村居书记担任了党校视频微党课主讲人，8名农村党组织书记登上了淄川区委党校主体班次的讲台，形成了“培训一人，带动一片，影响一村”的良性格局。
　　广阔的基层是思想的田野，是党校教师能够“充电”与“吸氧”的天地。校村“送学研助”工作融合机制让党校教师深入基层、深入实际，获取第一手信息与数据，实现精准“接地气”，将理论、实践与民情民意紧密联系在一起，把基层鲜活的经验运用到教学和科研中。
　　太河镇池板村是青年教师杨秀丽的结对村，参加完村里的党员会议后，她深有感触地说：“进党校工作之前，觉得党校就是一个给党员领导干部上课的工作地方，要在理论上下大功夫。来到党校之后，才发现跟以前想的不一样。进企业、入部门、到农村，是党校教师的工作常态，党校不单单是理论的课堂，也是实践的工作舞台和阵地。”
　　“理论是行动的先导，党校教师只有先学一步、学深一层，握有金刚钻，才能如鱼得水地开展多形式、分层次、全覆盖的基层宣讲，推动党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”孙传国说。