将人工智能与大数据技术深度融入心育全过程

　　□记者 赵念东 通讯员 郜玉华 报道
　　本报菏泽讯 近日，由菏泽学院教师教育学院心理健康研究中心主任、副教授仵文远主持完成的《数智赋能中小学心理健康教育模式创新的研究与实践》成果，荣获山东省基础教育教学成果一等奖。
　　仵文远团队的研究成果，首创“理念圈、平台圈、场域圈、路径圈、数智圈”五圈协同体系，融合课程、活动、家校社协同等九大路径，将分散的心育资源整合为有机整体。“这相当于为学校装上了‘智慧大脑’和‘神经网络’，实现了从被动干预到主动预防、全员育人的转变，是对心育工作格局的系统性重构。”仵文远说。
　　该成果曾在多所学校实践，效果显著。业内人士表示，该成果最具突破性的贡献在于成功将人工智能与大数据技术深度融入心育全过程，其开发的“AI无感知监护+智能分级预警”系统，通过整合学生在校的交往互动、日常表现等行为数据，利用算法模型进行多维分析，为每位学生建立了动态更新的个性化心理档案。