让传统文化涵养青少年品格

　　□ 孟一

　　在济宁孔子学校的敬师礼上，学生躬身揖礼时眼中的郑重，让人真切感受到传统文化进校园的温度。这并非简单的仪式复刻，而是济宁以文化“两创”为指引，深耕育人沃土的生动注脚。
　　从任城实验小学将《扁鹊治病》编成课本剧、手作中药香囊的课程融合，到奎文学校“诗礼乐舞”课程斩获全国大奖；从坚持14年的“国学小名士”诵读，到“跟着孔子去研学”的沉浸式体验，济宁打破了传统文化与校园生活的壁垒。这里的创新，在于把《论语》融入日常诵读，用活字印刷唤醒历史感知，让中医药文化变身实践课堂，让“新六艺”成为素养提升的载体。
　　当千年文脉以可感可触的方式走进课堂，不仅守护了文化根脉，更让青少年在浸润中涵养品格，为成长注入精神力量。