坊子区探索家校协同心理育人新路径

　　□记者 张鹏 通讯员 韩艳艳 报道
　　本报潍坊讯 近日，潍坊坊子区理想小学家长驿站创新推出“家庭系统排列心理工坊”惠民活动，通过“理论+实践+个案”三维赋能模式，帮助200余组家庭重构亲子关系认知，成为“家校社心育能量场”建设理念在基层实践的生动注脚。
　　活动中，教师引入小物件排列练习——“人偶情景重构”技术。家长们通过微调人偶的空间位置、朝向角度，直观发现代际传递中的角色错位问题。在教师指导下，探索通过调整家庭序位认知来改善亲子互动的有效方法，这一环节不仅为家长们解决育儿困惑提供了全新思路，更让他们在实践中感受到家庭系统排列的神奇魅力与实际价值。