“人文+科技”办学全面提升学生科学素养

2025-02-13 作者: 李广寅 来源: 大众日报
  □记者 李广寅 通讯员 孔洁 报道
  本报东营讯 近期,教育部办公厅发布了《中小学科学教育工作指南》,作为全国中小学科学教育实验校,东营市东凯实验学校以做好科学教育加法为载体,培育学校科学教育新生态。
  近年来,该校发挥全国中小学中华优秀传统文化传承项目学校的底蕴优势,创新培育“人文+科技”办学特色,落实立德树人根本任务。在科学实验校建设过程中,学校立足科学课程建设、科学课堂改革和科学活动三大领域开展科学教育,丰富“智慧学园”建设内涵,全面提升学生科学素养。同时,该校立体构建“牵手共育”家校发展共同体,家校合力,构建全环境立德树人格局,引导家庭教育在学生思想、品行和习惯养成中发挥重要作用,促进学生健康成长、全面发展。
  □记者 李广寅 通讯员 孔洁 报道
  本报东营讯 近期,教育部办公厅发布了《中小学科学教育工作指南》,作为全国中小学科学教育实验校,东营市东凯实验学校以做好科学教育加法为载体,培育学校科学教育新生态。
  近年来,该校发挥全国中小学中华优秀传统文化传承项目学校的底蕴优势,创新培育“人文+科技”办学特色,落实立德树人根本任务。在科学实验校建设过程中,学校立足科学课程建设、科学课堂改革和科学活动三大领域开展科学教育,丰富“智慧学园”建设内涵,全面提升学生科学素养。同时,该校立体构建“牵手共育”家校发展共同体,家校合力,构建全环境立德树人格局,引导家庭教育在学生思想、品行和习惯养成中发挥重要作用,促进学生健康成长、全面发展。