济宁发挥中华优秀传统文化资源优势，深化英吉沙文化内涵

文化交流助力济宁援疆

　　□ 本报记者 王浩奇
　　 本报通讯员 班冬 汪清

　　从孔孟之乡山东济宁，到丝路重镇新疆英吉沙，中华优秀传统文化汇成一条连绵近万里的“文化运河”，互通两地。
　　济宁孔孟文化源远流长、底蕴丰厚。2023年以来，济宁援疆指挥部紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，发挥中华优秀传统文化资源优势，在增进文化认同中厚植家国情怀、促进民族团结，在推动受援地英吉沙县文化融合发展中涵养社会主义核心价值观、激发当地高质量发展新动能。
　　“子夏曰：‘四海之内，皆兄弟也’……”冬日的清晨，朝阳洒在英吉沙县实验小学操场上，琅琅书声唤醒了这座祖国边疆的县城。
　　“国旗下讲国学”是济宁援疆指挥部在英吉沙县打造的一个文化品牌，通过国学进校园，让师生感受到中华优秀传统文化的魅力，提升群众的精神文明水平。“获益匪浅！”英吉沙县实验小学学生阿卜杜乃比·阿布都克里木深有感触地说，活动影响了他，他又带动了家人和朋友，身边人因为国学经典开阔了眼界、丰富了思想，增进了工作学习的动力。
　　2023年以来，济宁援疆指挥部依托济宁深厚儒家文化底蕴，整合“一院三馆”优质资源，倾心打造了英吉沙县国学书院，成为青少年教育、干部培训和群众活动的中华优秀传统文化沉浸式教育培训体验综合体。今年以来，济宁援疆指挥部多层次推进国学教育“五进”活动，举办“学国学·诵经典·传美德”经典诵读大赛，实现“国旗下讲国学”中小学全覆盖。同时，与济宁职业技术学院携手编写国学教育专用读本，量身定制适合英吉沙的文化“教科书”。今年，成功举办英吉沙县首次祭孔大典，让“金声玉振”鸣响在西域边陲，扩大中华优秀传统文化传播力与影响力。
　　济宁援疆指挥部围绕深化受援地文化内涵，在规范化开展、系统化培育、精准化推进各项工作的同时，立足中华优秀传统文化，创新性地开展丰富多样的活动，为铸牢中华民族共同体意识奠定文化认同基础。
　　前不久，一场“提升国通语教学水平 传承中华优秀传统文化”专题讲座在英吉沙县国学书院二期杏坛大讲堂举办，来自济宁学院的专家教授阐述了孔子所倡导的“仁、义、礼、智、信”，强调了传统文化与国通语教学的紧密联系，指出其中蕴含着丰富的智慧。“我会将所学融入实践，在课堂上更注重语言的艺术表达和情感传递，多引入经典国通语文学作品，培养学生良好的心理品质和道德素养。”英吉沙县鲁英中学老师们感慨良多、获益匪浅。
　　济宁援疆指挥部助推英吉沙县加大与山东高校、科研院所的合作力度，加强国通语推广和中华优秀传统文化普及传承工作。同时，推动中华文化符号和中华民族视觉形象进乡村、进校园、进场馆、进景区、进公园、进街道、融入生活、嵌入网络“六进一融一嵌入”工程，让中华优秀传统文化通过实景实物实事得以全方位、多层次展现，促进各民族之间的交流、交往、交融，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
　　移动互联网时代，济宁援疆指挥部以中华优秀传统文化为纽带，在英吉沙县探索构建网络互嵌式社会结构。倡导全县各界将中华优秀传统文化符号和元素融入个人媒体账号。选用中华优秀传统文化特色图片、加入成语诗词等，发布、转载中华优秀传统文化等内容，利用AI、VR等现代技术呈现、创建、参与和讨论中华优秀传统文化相关话题，举办“网络中国节”，开设专题专栏制作短视频，让互联网这个最大“变量”变成中华优秀传统文化传承弘扬的最大“增量”。