面对面话教育

打造人民满意的优教之城

——访淄博市教育局局长孙英涛

　　□ 大众新闻记者　杨淑栋　张敏
　　本报通讯员 张桂玲

　　编者按：日前，大众日报淄博融媒体中心与淄博市教育局联合推出《面对面 话教育》系列融媒栏目，对话职能部门、驻淄大中专院校、中小学校负责人、优秀教师、优秀学生及家长等，赋能淄博教育高质量发展。

　　11月21日，淄博市委教育工委常务副书记，淄博市教育局党组书记、局长孙英涛做客首期《面对面 话教育》栏目，阐述“打造人民满意的优教之城”的淄博做法。
　　“好教育离不开好师资，要让老师愿意干，乐于干，比着干。”孙英涛告诉记者，近年来，淄博市把教师队伍建设作为教育事业发展的重中之重，深化教师队伍“选、培、管、用”机制改革。他着重谈到，淄博全面推行教师职称分级竞聘机制和教研员任期制。
　　近两年，淄博全市高聘岗位教师24320名，低聘岗位教师3386名，打破教师待遇能高不能低的状况，教师积极性全面激发；突破教研员终身制，健全“优进优出、能上能下”人才办法，激活科研兴教活力。如今在淄博，每200名教师中就有1名省级以上名师。
　　有了名师的加持，淄博教育尤其是基础教育发展蓬勃有力。孙英涛说：“我们要办好每一所‘老百姓家门口的学校’，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。”
　　近三年来，淄博市新改扩建中小学71所和公办幼儿园74处，加快推进老城区办学条件薄弱学校改造提升、农村“小而优”学校建设项目，积极稳妥撤并优化整合农村中小学78所；建立起镇村幼儿园一体化管理模式，农村幼儿园优质园占比提升至65%；探索成立了紧密融合型、城乡共建类、学段贯通类等多元化教育集团100个，形成“深度互联、优势互补、多峰并起”的集团化办学新样态。
　　在健全智慧教育方面，淄博市构建全环境、全要素的数字教育发展新格局，实现了以数字化“助学、助教、助研、助管、助评”，数字赋能家校共育惠及“全学段”，数字资源覆盖“全学科”，数字教研贯穿“全过程”。
　　目前，淄博全市中小学全部完成数字校园建设，实现有线无线网络全覆盖，互联网宽带接入率、教师多媒体普及率均达100%，85.7%的学校创建智慧校园。交互式在线教学系统深化应用，实现城乡师生“隔空交流、同屏展示、同师授课”，累计开展名师课堂10.5万节、名校课堂7.4万节、专递课堂4.2万节，惠及城乡学生20万余人。
　　孙英涛谈到，教育发展应更加贴近城市脉搏。“淄博持续强化高等教育、职业教育发展动能，写好发展新质生产力这篇大文章。”他说，淄博职业教育聚焦“政府所能、高校所长、产业所向、企业所需”，提升服务经济社会的能力。
　　淄博市教育部门主动对接全市20个重点产业，打造产教融合共同体16个，培育省级新旧动能转换公共实训基地12家，打造56个现代产业学院，促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。同时，全力支持山东理工大学省市共建，“环山东理工大学创业创新带”吸附带动能力显著增强；山东农业工程学院淄博校区、齐鲁医药学院、淄博职业学院、淄博师专等一批高校实现新突破新发展，“城市教育共生体”新生态日趋成熟。