把就业指导做实做细

　　□　本报记者　赵丰　张春宇

　　落实毕业生就业工作，是高校的“一把手”工程。
　　采访中，记者看到了高校就业指导工作人员的忙碌，感受到就业指导工作的细致、专业与繁杂。
　　引导学生思考、选择，明确努力方向，对就业工作来说非常重要。在齐鲁工业大学（山东省科学院），大一第一学期就开始上职业生涯规划课，共16个课时。大三第二个学期上就业指导课，共8个课时，此外还开设了由人物生涯访谈、简历大赛、求职技能大赛等活动组成的第二课堂。
　　如何在有限课时内，把就业指导课讲出含金量，一直是齐鲁工业大学（山东省科学院）控制学部党委副书记兼职业生涯规划与就业指导教研室主任赵菁思考的重点。“不让就业指导课沦为学生口中的‘水课’，就要让学生觉得有用。”赵菁说，讲课中老师们尽可能选择本校（院）毕业生的案例来讲，有时也邀请已毕业的学生来讲授求职和工作经验。针对目前考研、考编学生较多的情况，老师们用数据说话，把历年来本校（院）的上线率展示给学生，让他们心中有数。
　　对企业需求的挖掘则需要通过拓展校企合作的形式，让人才培养与企业需求更契合。学校应及时淘汰或更新升级已经不适应社会需要的学科专业，使人才培养适应社会需求。