让国防教育在青少年心中播下“火种”

　　巩固的国防，是民族生存之盾。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。为贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，将习近平强军思想融入全民国防教育各领域、全过程，贯彻总体国家安全观，弘扬爱国主义精神，强化忧患危机意识，传承红色基因血脉，今日起，本报推出“国防有我”栏目，敬请关注。
　　□ 本报记者 张依盟 张春宇

　　春风拂过济南第一中学校园里的邓恩铭雕像，也吹过年少学子的面庞。“他在《诀别》诗中说‘壮志未酬奈何天’，并不是对死亡的遗憾，而是对无法亲眼看到理想实现的遗憾。所以设置一个角色‘穿越’回那个年代，告诉邓恩铭‘学长’我们今天的幸福生活。”课间，高二学生邓文涛、邓艺茹、张泽慧和徐艺瑄凑到一起讨论得热火朝天。
　　他们正在讨论的，是以革命先烈邓恩铭为主角的微电影剧本。目前剧本逐渐成熟，即将进入“选角”阶段，光是报名“邓恩铭”这一角色的同学就达到百余人。
　　近年来，山东深挖红色资源，深化全民国防教育。建校一百多年来，济南第一中学涌现出邓恩铭等革命先烈和社会英才，是对学生进行国防教育的“活教材”。学校还充分挖掘校史资源中的党史资源、红色资源融进学生国防教育校本课程。2021年，济南第一中学邓恩铭广场被授予山东省首座校内党性教育基地，济南第一中学近日被认定为全国国防教育示范学校。
　　“国防并不全是成年人的事，邓恩铭参加中共一大时刚20岁出头。今年恰逢120周年校庆，通过拍摄微电影等方式，让学生去领会邓恩铭等革命先烈的风发意气，这样的国防教育更有意义。”学校学生发展部副主任张元凯说。
　　2月20日，晚自习前10分钟，校园广播里传来了副校长燕校龙熟悉的声音，他分享了中方出席在德国举行的慕尼黑安全会议等国际新闻。在燕校龙看来，学校国防教育是全民国防教育的基础，而高中阶段的学校国防教育更突出实践性，“绝不能照本宣科，生搬硬套，要注重与重大节点和国际事件相结合，做到润物无声。”
　　“每当有类似的时政新闻，校长都会与我们分享自己的感悟。他讲得有感情有观点，在学生群体里很受欢迎。”高二23班的李立国对记者说。
　　每年9月，济南第一中学都会对高一新生开展军训，并鼓励学生参与“护旗青春”等国防相关社团，分享交流国防知识。全校师生还会定期观看爱国题材影片等，让国防教育在青少年心中播下“火种”。
　　拥军优属的优良传统也在济南第一中学得到继承和发扬。多年来，学校积极组织学生志愿者开展爱国拥军优属服务活动，慰问革命伤残军人、复转军人以及老红军、老八路等爱国拥军对象，帮助他们做一些卫生清洁、读书读报等力所能及的事。同时学校充分利用优质的教育资源，帮助部队官兵开展计算机培训、学习辅导等。
　　“少年强则国强，国防教育要学在平常，用在日常，这样才能融入青少年的成长血脉。”燕校龙说。