齐河县57处乡村“复兴少年宫”——

给农村孩子一个课后乐园

　　□ 本报记者 张双双
　　本报通讯员 段慧 王岳琪

　　6月16日下午课后延时服务时间，齐河经济开发区实验小学操场上，一架架无人机在孩子们的操控下徐徐升起；编程与人工智能实验室里，学生们熟练地组装着手中的零件；阅览室里，各类图书有序摆放……作为城乡接合部的一所小学，乡村“复兴少年宫”的设立，给全校学生打开了一片新的天地。
　　“学校开设了创客、篮球、舞蹈、书法、绘画等13个社团，我们希望通过构建层次多样、结构合理的少年宫教育服务新体系，让学生个个都参与、人人有特长。”该校校长张瑞华说。
　　一直以来，农村教育和文化资源相对匮乏，尤其是面向未成年人的教育和文化场所不足。齐河作为省乡村“复兴少年宫”建设试点，结合新时代文明实践中心建设，依托15处新时代文明实践所，提质升规22处乡村学校少年宫，整合20处实践教育基地，建设成首批57处乡村“复兴少年宫”，让其成为“双减”背景下青少年“增能增智”的重要实践场所。
　　“花瓣要剪出弧度，叶子也是。”6月16日下午5点，在祝阿镇实验小学的剪纸教室里，语文教师兼剪纸老师孙春华，正在教社团34个学生剪太阳花。她任教10年，爱好剪纸，未曾想在学校乡村“复兴少年宫”发挥了大作用，不久前还编写了校本剪纸教材。
　　剪纸教室对面，齐河县非遗面塑技艺传承人王向东细致地向同学们讲述“怎样捏出一朵漂亮的玫瑰花”，捏、搓、揉、掀，一朵朵玫瑰花很快在孩子们的小手中“绽放”。王向东对多项民间技艺颇有研究，面塑、糖画、泥人样样拿手，也因此成为乡村“复兴少年宫”教师队伍的重要一员。
　　乡村“复兴少年宫”建得好不好，教师队伍很关键。齐河挖掘优秀乡村“复兴少年宫”师资担任辅导员，动员民间艺人、非物质文化遗产传承人、“五老”志愿者、退休教师、放假的返乡大学生等积极参与，同时发布和组织开展志愿服务项目，强化宣传推广、供需对接，目前已有122人加入队伍。
　　乡村“复兴少年宫”通过开展艺术培训课程、文体娱乐、劳动实践等活动，孩子们受益，家长们更是满意。“以前，一到周末孩子在家不是玩手机就是看电视，家长也比较苦恼，现在有了乡村‘复兴少年宫’，孩子在这里不但可以免费学画画、学唱歌，培养自己的兴趣爱好，还可以去图书馆看书，我们家长也省心了。”祝阿镇葛谢村计生主任刘静高兴地说。
　　据了解，齐河成立了乡村“复兴少年宫”建设工作领导小组，县财政每年列支150万元，并吸纳体彩公益投入作为乡村“复兴少年宫”主要资金保障，县文明办定期对乡村“复兴少年宫”建设和运行情况进行督查考核。“我们把‘复兴少年宫’定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高场所和城乡教育交流平台，让更多的农村未成年人共享校内外优质教育资源和成果，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。”齐河县委常委、宣传部部长丁梅说。